La asignatura
de Cultura Clásica de 2º de ESO forma parte de la oferta
curricular de las materias comunes que el alumnado ha de cursar según
establece la LOMCE. Se trata de una materia de reciente
implantación y nuestro alumnado no sabe para qué sirve o cree que
no vale para nada, basado en un absoluto desconocimiento, por lo
que el primer reto que hemos de solventar los docentes que la impartimos es
tratar de captar la atención del alumnado.
Es por ello que surge la
necesidad de utilizar una metodología clara, a la vez que atractiva, así como
unas herramientas didácticas diversas y cercanas, que justifiquen la utilidad
de su estudio. En este trabajo se presenta la Cultura Clásica desde una
perspectiva multidisciplinar, relacionando sus contenidos y
competencias con otras materias, de forma que el alumnado descubra una
asignatura interesante y atractiva.
En
este ejemplo se expone la metodología y se presentará su aplicación al caso de
la Educación Física.
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